Projekt Schule für Alle – viel mehr für Alle!

Bei „PROSA – Projekt Schule für Alle“ ist der Name Programm. Wir
sehen Bildung als ein elementares Menschenrecht, das allen
Menschen zugänglich sein muss. Zurzeit ist jungen Flüchtlingen in
Österreich der Zugang hierzu strukturell verwehrt. Wir treten
dieser Situation mit Initiative entgegen, indem wir jenen, die
systematisch von Bildung ausgeschlossen sind, einen Zugang dazu
anbieten und in den nächsten zwei Jahren rund 50 Jugendliche zum Pflichtschulabschluss begleiten.

Zielgruppe

Die Zielgruppe von PROSA sind unbegleitete minderjährige Flüchtlinge junge Flüchtlinge, so genannte AsylwerberInnen, bis ca. 28 Jahre, die aus dem öffentlichen Bildungssystem ausgeschlossen sind und auf keine andere Möglichkeit zum Pflichtschulabschluss zugreifen können.

Die jungen Frauen und Männer, deren Erstsprache nicht Deutsch ist, werden in vielen Lebensbereichen eingeschränkt. MigrantInnen, Asylberechtigte und AsylwerberInnen befinden sich oft in einer Situation, die gekennzeichnet ist durch:

•einen gänzlich fehlenden oder erschwerten Zugang zum
Arbeitsmarkt wegen geringer Deutschkenntnisse und fehlender
Pflichtschulabschlüsse
•einen erschwerten Zugang zu weiterführenden schulischen oder
beruflichen Ausbildungen (wie z.B. ein Lehrabschluss)
•negative Schulerfahrungen und manchmal negativen Einstellungen
zu schulischen Strukturen
•teilweises oder gänzliches Fehlen von schulischer und/oder
beruflicher Ausbildung
•Traumatisierung und teilweise posttraumatische
Belastungsstörungen infolge von Gewalt- und Fluchterfahrungen
•Isolation aufgrund der Rückhaltlosigkeit und der fehlenden
Orientierungsmöglichkeiten in der Aufnahmegesellschaft
•Diskriminierungs- und Rassismuserfahrungen

Tätigkeiten

PROSA bietet neben den acht Modulen, die vom Bildungsministerium (BMUKK) für den Pflichtschulabschluss im Curriculum vorgesehen sin:

• Modul 1: Deutsch, Geschichte und politische Bildung
• Modul 2: Englisch, Geografie und Wirtschaftskunde
• Modul 3: Mathematik
• Modul 4: Kreativität und Gestaltung
• Modul 5: Gesundheit und Soziales
• Modul 6: Weitere Fremdsprache
• Modul 7: Natur und Technik (Physik, Biologie und Chemie)
• Modul 8: Berufsorientierung

weitere acht Module an:

• Erstsprache
• Umweltpädagogik
• Medienwerkstatt
• EDV Advanced
• Modul Arbeitswelt
• Vorbereitung auf die ÖSD Prüfung
• Politik und Recht
• Orientierung durch Alltag und Formales

Weitere Teile unseres Angebots sind

• sozialpädagogische Betreuung
• Bildungs- und Berufsberatung
• Vermittlung von Praktika und Freizeit- bzw. Vereinstätigkeiten
• Nachmittagsbetreuung und
• technische, sowie handwerkliche Schulungen

Laufzeit

Die Kurse haben am 01. Oktober 2012 begonnen und eine
durchschnittliche Laufzeit von 17 Monaten. Bei Bedarf können die
externen Prüfungen jedoch vorgezogen, bzw. zu einem späteren
Zeitpunkt nachgeholt werden - je nach individuellen Bedürfnissen
der TeilnehmerInnen.

Ablauf der Kurse

Vor dem Beginn des Unterrichts fand eine Aufnahmewoche mit
täglich vier Einheiten statt. Die TeilnehmerInnen wurden
entsprechend ihres Lernstandes den Kursen zugeordnet. Nach
dieser Vorbereitungs-, Kennenlern- und Diagnosephase starten die
Kurse entsprechend der Stundenpläne.

Im Oktober 2012 beginnen zwei Kurse mit insgesamt 36 TeilnehmerInnen parallel:

1. Pflichtschulabschlusskurs (PSAK1); max. drei Semester
2. Pflichtschulabschluss (PSAK2) mit intensivem Deutschunterricht; dauert bis zu einem halben Jahr länger als PSAK1.

Es handelt sich hierbei um ein durchlässiges System, welches Raum
für individuelle Kursübergänge lässt und somit auf die individuellen Stärken und Schwächen der TeilnehmerInnen flexibel reagieren kann.

Ebenso können die Prüfungen je nach individuellem Lernstand früher oder später angesetzt werden. Spätestens im Herbst 2013 wird ein weiterer Kurs hinzu kommen.

Projektziel

Recht auf Menschenrecht!

Mit unserem Projekt leisten wir einen Beitrag dazu, das allgemeine
Menschenrecht auf Bildung für all jene geltend zu machen, deren
Stimme nicht gehört wird und nicht gehört werden soll.

Wir arbeiten für eine Gesellschaft, in der Menschenrechte keine
Abstrakta sind, sondern wirkmächtige Instrumente, um Menschen
ein menschenwürdiges Leben zu gewährleisten.

Die SchülerInnen erlangen bei PROSA über den Weg formalrelevanter Qualifikationen die notwendigen Kulturtechniken für die politische, soziale und kulturelle Teilhabe an der österreichischen Gesellschaft. So wie andere junge Menschen in ihrem Alter im öffentlichen Bildungssystem essentielle Kompetenzen aufbauen, erhalten unsere SchülerInnen bei PROSA jene Hilfestellungen und Lernangebote, die sie in ihrem Entwicklungsprozess benötigen.

Die Teilnehmerinnen sollen ermutigt werden, sich für „männerdominierte“ Berufe zu entscheiden und entsprechende Ausbildungen zu erwägen. Sie sollen hinsichtlich ihrer Berufs- und Ausbildungsentscheidungen individuell und unabhängig vom Geschlecht in ihren Stärken gefordert und gefördert werden.

Bildung für Alle bedeutet immer viel mehr für Alle!

PROSA- Projekt Schule für Alle!