ADRA Österreich unterstützt Dank Ihrer Unterstützung Kriegsflüchtlinge aus der Ukraine mit Deutschkursen und hilft, sie in den Arbeitsmarkt zu integrieren.

Mit einer Spende von 15 EUR können sie 10 Unterrichtseinheiten zur Verfügung stellen, für 146 EUR sogar einen ganzen Kurs mit 96 Unterrichtseinheiten.

Am 20. Mai endet die Finanzierungszeit, Ihre Spende ist steuerlich absetzbar.

Endlich konnten wir wieder weitermachen. Und es war richtig aufregend. Die Idee des Projektes war, Anknüpfungspunke zu suchen, die die Kinder mit dem Begriff "Heimat" in Verbindung bringen. Ein Ort fiel häufig: Die Burg Werfenstein. Eine Burg mitten in St. Nikola, die über die Donau ragt. Die Ideen waren rasch herausgeschält. Räuber, die auf der Burg hausten und ihr Unwesen trieben. So entwickelten wir Ideen, wie wir das Spiel gestalten wollten. Die Kinder hatten viele Ideen zusammengetr...

Endlich konnten wir wieder weitermachen. Und es war richtig aufregend. Die Idee des Projektes war, Anknüpfungspunke zu suchen, die die Kinder mit dem Begriff "Heimat" in Verbindung bringen. Ein Ort fiel häufig: Die Burg Werfenstein. Eine Burg mitten in St. Nikola, die über die Donau ragt. Die Ideen waren rasch herausgeschält. Räuber, die auf der Burg hausten und ihr Unwesen trieben. So entwickelten wir Ideen, wie wir das Spiel gestalten wollten. Die Kinder hatten viele Ideen zusammengetragen, die ich dann in eine Geschichte gewoben habe: So spielten wir heute: "Die schrecklichen Räuber von Burg Werfenstein".

Ablauf des Spieles: Händler hatten in der Nähe der Burg ihr Quartier aufgeschlagen. Sie wollten einige Waren verkaufen. Doch sie hatten auch einiges an Schmuck und Bargeld mit. Die Räuber lauerten ihnen auf und überfielen sie, nahmen auch die Händler mit und sperrten sie in ein Verließ. Der Räuberhauptmann versteckte den Schatz und sie feierten noch bis weit in die Nacht. Doch die zwei Hunde der Händler  liefen zur Burg hinauf und wurden von den Räubern zu den Händlern gelassen. Doch damit hatten sie nicht gerechnet: Mit der Klugkeit der Händler. Denn in den Ruksäcken der Händler, die die Hunde mitgebracht hatten, waren Taschenlampen verstaut. Als die Räuber eingeschlafen waren, packten die Händler die Chance beim Schopf, sie leuchteten mit ihren Lampen den Räubern direkt ins Gesicht, sodass diese geblendet wurden, nichts mehr sehen konnten und gegen die Burgmauern stürzten und zu Boden fielen. Schließlich nahmen sie noch den Schatz und das Geld zu sich und flohen, so rasch sie konnten. 

Fazit: Es war ein turbulentes ereignisreiches Spiel, voller Leben, voller Abwechslung, mit irrsinnig viel Power, als Spielleiter hatte ich alle Hände voll zu tun. Aber die Kinder sind in ihren Rollen immer bei sich geblieben, auch bei den Kämpfen hielten sie sich, trotz allen Ehrgeizes und Engements, an die Abmachungen, die wir vorher getroffen hatten.

Besonders erwähnenswert finde ich folgendes. In der Klasse sind bereits Kinder mit Migrationshintergrund, aber neu dazu ist ein Mädchen aus dem Irak gekommen, mit dem ich mich etwas auf Englisch verständigen konnte. Sie spielte einen Hund, der zu den Händlern gehörte. Sie spielte mit, als hätte sie schon zig mal gespielt. Da wir ja ohne zu Sprechen spielen, war die Kommunikation mit Worten kein Hindernis. Sie verständigte sich intuitiv, fügte sich nahtlos ein und folgte einfach ihrem Gespür, aber auch einem Mädchen, das auch einen Hund spielte.

Da habe ich mir wieder gedacht: Wie umfassend ist das Spiel, wie wenig Hindernisse tun sich da auf, wie leicht kann Frieden geschehen.

Spielleiter

Christian Wiesinger

Die Atheistische Religionsgesellschaft in Österreich (ARG) hat nun das sehr geduldig und neugierig erwartete Gerichtsgutachten erhalten.

Nähere Infos dazu können sehr gerne der beigefügten Medien-Aussendung entnommen werden. :-)